L'Atelier : un laboratoire d’essais avant tout !

Même les pros peuvent apprendre. Les « élèves » présents aux séances de modèle vivant ne sont pas forcément des débutants ; certains ont déjà un excellent niveau et j’ai même des professionnels.

Et pourtant, ces derniers se font surprendre. Dans ces cas-là, j’ai rempli ma mission. …

L’un d'eux s’est mis à dessiner comme en école d’art : classique, proportions… etc. On est déjà content de retrouver son coup de crayon. Puis il a vu le travail des autres. La pause est faite pour cela : on échange, on partage. Coup de chance, ici, même si je suis exigeante dans mon enseignement, tout se fait avec respect et bienveillance.

Reprendre le dessin, c’est comme reprendre le sport. On commence doucement et tout revient. Puis on assure. (En tout cas, on fait de son mieux.)

Mais… on ne va pas en rester là…

Je lui propose d’autres techniques, des défis même. Je lui ouvre des portes. C’est là que cela devient intéressant.

(Ici : changer de main pour dessiner, la reprise est plus affirmée)

Il ne s’agit pas d’obtenir un beau dessin, d’atteindre l’excellence ou de faire mieux que le voisin, mais d’expérimenter. Et je sais par expérience qu’oser n’est pas une évidence pour tout le monde.

Le génie de cet Atelier, c’est le groupe, avec quelques piliers et toujours un bon esprit. Les autres vont l’encourager.

Le but ? Sortir de ses acquis, de ses habitudes et tester. Pas évident ! Dépasser les diktats, prendre un risque, oser…

C’est une manière efficace de progresser.

C’est l’un des meilleurs défis de mon travail : faire évoluer les dessinateurs en leur proposant d’autres techniques, différentes approches. J’apprends aussi beaucoup en échangeant avec les élèves.

On est curieux à l’atelier, on expérimente et on ne rate pas : on apprend. Si cela vous tente…